为增进暑期社会实践团团员、夏令营小朋友们之间的交流，7月1日，温州医科大学口腔医学院“乐伢派”暑期夏令营特邀仁济学院郑甜甜老师，以游戏的形式开展了心理团辅活动。

 “大风吹”融入集体

    这个游戏的特别之处是需要小朋友们在场地中央大声地说出“大风吹”的要求，而在这个过程中，实践团团员们得以初探每个小朋友们的性格。每当一个小朋友能勇敢表达出自己的想法，郑甜甜老师就会带领大家鼓掌，给予他鼓励。几轮游戏之后，小朋友们逐渐摆脱拘束的感觉，展现出自己活泼的内在。

“谁和我一样”获得认同

    这个游戏的关键词是找相同点，大家轮流进行，伸出手并说出自己的一个特质，如果有其他人认为自己也具有这种特质，就要把手搭在他的手上，最后一起抬起喊“耶”。在这个环节中，可以很明显地发现，有一些小朋友虽然看起来很沉默，但是只要在不缺失安全感的情况下同时接触足够多的人，就会发掘出心中的热情。

    小赫（化名）小朋友在刚进入教室时很不适应，待了没一会儿就哭了，虽然情绪在自我介绍环节时缓和了下来，但在组内游戏进行时还是感觉很拘谨。所以游戏时，同组的实践团团员们想方设法找一些像“喜欢吃肉”“喜欢喝奶茶”之类的比较有趣的共同点，好让小赫能够乐观起来。果不其然，小赫在发现自己和大家有很多共同点后变得自在多了，原本漠然的脸上也有了笑模样。

“拼图”团体合作

    在团辅最后，郑甜甜老师给小朋友们布置了一项挑战——拼图。图案原本不难，但是经过小朋友们五颜六色的填涂后，线条变得难以辨认。令人有所感触的是，面对着这样的困难，他们都没有放弃，凑在一起努力尝试每一种可能。在重复不断的试错中，小朋友们掌握了要领，终于获得了成功，让大家得以看到拼图的图案，一个大写的“LOVE”。

    正是爱让实践团团员们和夏令营的小朋友们欢聚一堂，也是爱让他们互相理解。作为“乐伢派”夏令营活动中的重要一环，本次心理团辅成功助结对同学叩响小朋友们的心门，让他们被这些小朋友所接纳，也为后续活动打下了坚实的基础。希望在接下来的旅程中团员和小朋友们彼此能有更多的了解，增加更多信任，那么在日后回想起来，胸中涌动的只会是快乐和怀念。

文/刘原野

摄影/万乐予