美国太平洋大学访学·求知|有一种行走，可以改变我们的一生

    在the University of Pacific的精心安排下，温州医科大学美国太平洋大学访学团体验各种各样的课程，有理论课、参观clinic、skull presentation、Dugoni教学方法交流等。一起来回顾一下精彩瞬间吧~~ヾ(??▽?)ノ

part1

理论课旁听

       我们旁听了UOP的case based seminars，课堂时间很长，从早上的9点到下午1点，几乎没有什么休息时间，全程同学们不需要电脑，跟着老师的思维听课，这堂课老师通过一个类似十字格的表格让同学们随机挑选，然后会出现一个案例问题，大家各自讨论再解决问题。通过这样的教学方式，让同学们都积极参与到课程里，将自己学过的知识也融会贯通，同时还可以发散同学的思维。这种理论与临床结合的教学方式国内也已采用。

part2

参观clinic

       我们分组观看了他们包括orthodontic clinic、specilty clinic、integrated clinic、mian clinic and oral surgery等各个clinic的临床操作。其中一组同学参观了Xu为2类错颌患者粘结托槽的操作过程，他们所使用的器械与国内不同且更为先进，老师也鼓励我们动手操作。在与Xu的交谈过程中，我们了解到西岸普遍认为早期矫治有效，而东岸则认为没有明显作用，各地都有不同的认识和处理方法。

        我们还见到了大名鼎鼎的Professor Dr.Boyd，美国太平洋大学牙医学院正畸科教授，是Invisalign（隐适美）的联合创始人之一。在学习中，他通过牙列拥挤和开牙合两个案例给我们分析讲述了正畸的基本原理，用浅显的道理将晦涩复杂的原理变得简单易懂，使我们获益匪浅。

part3

Skull presentation

        优雅的Dr.DeChant给我们展示了各种动物的头骨，带我们穿梭岁月，身临其境般回顾牙齿的发展史。从牙齿长在皮肤的远古生物到如石头般坚硬巨大的大象牙齿，我们感受到大自然和生物进化的神奇；从不同动物尖牙和磨牙的外形和分布，我们分析出它们的饮食习惯。阅历很深的本次访学团带队老师邓老师表示在国内各院校常见收集人类头骨，少有收集动物头骨。Dugoni这间特殊的头骨陈列室是由Atkinson教授及毕业生的学生收集的动物头骨，不得不说这是很有意义的举措。

                                                                                                                      part4      

Dugoni教学方法交流

       这一堂课是由Sinky Zheng为我们带来，同时接受过中方教育的她，跟我们分享Dugoni现代教学方法。她提到灵活运用现代技术，是增加课堂互动，提高学生主动思维的平台。并给我们现场示范，通过在Osmosis上设置选择，定位，简答等多种答题方式，可以让学生的学习成果及时得到反馈，让我们体验到现代技术与教学相互融合的力量。

短短的几日里，我们深刻体会到中美教学模式的异同，也感受到UOP轻松而又严谨的学习氛围。

      行走在异国的路上，遇到的事，碰到的人，都让我们成长。

      温医口腔学子的UOP之旅圆满结束。

文/吴金 骆怡璇 徐楚楚 王艳

摄影/王艳