为充分发挥干部教师“教书育人、管理育人、服务育人”的作用，推动寝室基础文明建设。我院从2013年4月开始，组织实施干部教师联系学院本科学生寝室的工作。经考核、评定，余耀辉、邵正浩、刘国三位老师荣获了学院首批“优秀寝室联系老师”称号。

• 余耀辉老师如是说……

    一年的寝室联系老师工作虽辛苦却更多体会到了幸福。看到学生们的骄人成绩和脸上洋溢的幸福微笑，这便是我最大的收获。在与学生交谈时，我总是选择能与他们目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意；在学生面前，从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”。同时，我也积极认识接纳新事物，学习新知识，看经典书籍刊物，以便在和学生谈心时充满时代气息。

【学生眼里的余老师】

    余耀辉老师是我心目中的一位热心学长。他很关注我们的日常学习生活，尤其非常关心同学们的学习，对学习困难同学给予重点帮扶。他还时常鼓励我们加强锻炼、亲近于自然。并为我们排解成长困惑，介绍考研动向等，受益匪浅！

——吴国省（2012级口腔1班茶山校区19#508室）

• 邵正浩老师如是说……

   作为一名寝室联系老师，首先得熟悉了解学生，掌握学生动态，分析学生情况转变，找个别学生谈话，从和他们谈话中，我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了知心好友。经过几个学期的磨合，我已经熟悉了社区寝室联系老师的主要工作流程和工作内容，使我得以在这里施展自己的一些对于学生教育的观点、看法，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，我会尽力去做好我的工作。

【学生眼里的邵正浩老师】

他每次如约前来，坐而论道、高谈阔论，助吾等成竹于胸、大志于行！非等闲之辈也！——郑志敏（2013级口腔1班茶山校区7#613室）

• 刘国老师如是说……

    既是13级班主任，又兼任了两个寝室的联系教师，我非常注重对学生的情感投入，努力用爱的清泉去浇灌祖国的花朵。工作之初，我想方设法地去全面了解每一个学生的思想、学习情况和家庭状况。每月定期走访寝室，与结对寝室学生促膝谈心，有针对性地进行引导。与学生及家长建立手机、微信、QQ等交流平台，了解学生成长状况，帮助其解决思想、学习、生活和心理等方面遇到的困惑与困难，力争成为学生的良师益友。

【学生眼里的刘国老师】

    老师说：“不要把我当老师，我其实就是你们的师哥师姐。”她经常和我们分享自己的学习经验和临床经历。每次来访都像姐妹们的又一次聚会，让我们感到十分温暖！是一位非常亲切的老师！

——童显琴（2013级口腔1班茶山校区15#104室）

    寝室联系老师有们在繁忙的工作之余，坚持定期深入学生社区，全面了解学生成长状况，协助学院关注和指导联系寝室学生的思政教育、安全稳定、卫生纪律、心理健康、职业规划、创新创业、文明礼仪、学风建设和寝室文化等工作，在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面健康成长成才等方面发挥了积极作用。