二十载春华秋实

二十载桃李芬芳

温州医科大学口腔医学院口腔医学专业教育，经过二十年的内涵式发展建设，通过不断深化教育教学改革，提升人才培养质量，形成了面向国际开放的口腔医学专业办学特色，为党和国家培养出一大批“有情怀、有自信，能做事、能创新”的高级口腔医学人才，获得社会广泛认可。

口腔医学专业教育发展沿革

学院的口腔医学专业教育可追溯到1978年成立的温州医学院口腔医学教研室，此后于1999年建立口腔医学系，2000年招收五年制本科生。2002年学校正式成立口腔医学院，口腔医学专业被评为校级重点专业，同年开始招收全日制硕士研究生。2005年学院获得口腔临床医学硕士学位授予权。2007年开始招收BDS留学本科生，是全国最早开展全英文授课成建制口腔医学本科学历留学生教育的院校之一。2012年学院口腔医学专业在全国首批通过了教育部本科专业认证，先后获得省级新兴特色（国际化）专业、省级优势专业和省级一流本科专业，对浙江省及全国地区口腔人才培养起到重要作用。2013年招收留学研究生，2015年口腔医学专业硕士学位授权点通过教育部学位点专项评估并取得全国排名第4的佳绩。2018年，口腔医学一级学科硕士学位授权点成功获批。2020年，获批“口腔颌面修复与整形”二级学科博士学位授权点。

2021年，教育部公布了《2020年度国家级一流本科专业建设点名单》，我院口腔医学专业成功入选国家级一流本科专业建设点。

            坚持特色办学           

专业教学水平跻身全国一流行列

二十年来，我院始终立足学生终身学习发展需求，不断加强内涵建设，深化教育教学改革，明确专业定位及人才培养目标：坚持“人文底蕴、高超技能、创新意识、国际视野”的培养理念，借鉴国际通行的培养模式，聚焦“两有两能”培养目标，培养具有卓越口腔疾病诊疗能力和宽广国际视野的口腔医学专门人才，建设特色鲜明、国内一流的口腔医学专业，培养具有国际视野和口腔疾病诊疗能力的应用研究型口腔医学专门人才。

学院现有教育部高等学校口腔医学类专业教学指导委员会委员1人，国家级领军人才 1人，国家级海外高层次人才1人，国际牙医师学院院士5人，国家级人才2人，省级人才6人，中华口腔医学会等国家级专委会副主委、常委、委员30余人次，省口腔医学会副会长1人。温州市教学名师1人，校级教学名师2人，校级教坛新秀3人，校级教学创新团队1个；师资队伍中有高级职称24人，中级职称58人，硕博士学历占比95.6%，其中博士27人，博士在读12人。60%的教师有国（境）外学习工作经历。3名教师被评为省“三育人”先进个人，学院被评为校“三育人”先进集体。

学院以课程思政为抓手，融思政教育、专业教育、职业精神培养为一体，加强学生医者仁心教育，开设名师名医讲堂、国内外知名专家讲座等，引导学生深刻理解职业精神和职业规范，增强职业责任感。学院建有国家级金课1门，省级金课13门次，省级课程思政示范课1门次，校级金课若干；院长潘乙怀主持的《基于“四位一体”的口腔医学生实践能力培养的探索与实践》获校级教学成果特等奖；多名教师在全国口腔医学教学比赛中获得二等奖、三等奖；连续5届本科生参加中华口腔医学会全国口腔院校临床技能操作展示获奖；学院获校级教学质量监控建设优胜奖、教学质量监控体系建设优秀组织奖、教师发展优胜奖、校级高等教育教学改革与建设成果展教学改革建设进步奖一等奖、校级教学成果展最具人气奖、校级课程在线考试最佳组织奖。

学院实施口腔医学专业人才精英化培养。建院开始口腔医学专业本科每年招生30人，2016年开始每年招生60人。口腔医学专业在浙江省内专业录取位次逐年升高，历年招生投档线一直高居浙江省前5%分数段，2020年口腔医学专业省内录取分数线位居浙江省属院校所有本科专业中第1名。迄今，我院已培养500余名本科毕业生，历年就业率均达到100%，为华东地区乃至全国培养了大批优秀口腔医学高级人才，许多毕业生已成为公立医院口腔诊疗的中坚力量，部分毕业生已在海外执业。近三年毕业生考研录取率均在50%以上，平均每年约15%的毕业生考入北京大学、上海交通大学、四川大学、武汉大学等双一流高校的硕士研究生。毕业生参加全国执医考试平均分远超全国平均水平，通过率稳居全国前10%，其中技能考核通过率均为100%。

 注重实训教学           

 以实验平台迭代升级大力推动教学改革

口腔医学教学具有实践性强、对动手能力要求高的特点。培养方案中实验教学比例较高，通过实验教学将抽象的知识转化为直观的认识，将理论知识和实践相结合，进一步提高动手操作能力。

2004年学院专门建设了口腔医学实验中心。随着学院招生数量增加，口腔医学实验中心面积由350平方米增至700平米。2006年至2009年，建成5个专业实验室、1个实训室和1个研究所的口腔医学实验中心，设备资产达460余万元。2011年，口腔医学实验中心被评为温州市高校实验示范中心。

2013年，随着教育部开始推动全国高校探索虚拟仿真实验教学资源建设，学院开始积极投身虚拟仿真软硬件设施的建设与开发，建设口腔医学院的3D建模、动画演示实验教学网站。2014年口腔医学实验中心获浙江省财政厅提高地方高校办学水平经费支持，加大虚拟与仿真设备的建设力度。2015年，口腔医学实验中心作为温州医科大学虚拟仿真实验中心的重要组成部分获评国家级虚拟仿真实验中心。

2019年，学院启动口腔医学实验中心5个实验室的全面升级工程，投入400余万元，新增48台国际先进的口腔仿真头模及5套多媒体示教系统。国际先进的1：1仿真人体头面部结构，采用集中供气供水，气动升降，示教系统采用超高清摄像与4K数据传输，老师的示教操作清晰入眼，有效提高了教学效果和质量。

2019年，麻健丰教授主持并带领教务部和口腔正畸学教研室一起自主开发了《突面性青少年的正畸虚拟仿真诊疗实验》，解决错颌畸形治疗周期长、诊疗次数多、操作复杂以致于在校期间学生无法完整地学习观察整个病例治疗过程及效果的难题。同年该项目入选国家级虚拟仿真实验仿真项目。

实施开放办学           

培养国际视野的高素质口腔医学人才

学院以“重点突破、点面结合、全面提升”的工作思路，大力实施“开放办学”发展战略，着力打造结构合理的高水平国际化师资团队，搭建国际化育人平台，注重国际交流与合作，建成了具有国际化特色的口腔医学专业和具有专业特色优势的区域教育品牌，旨在培养具备国际视野的高素质口腔医学人才。

学院在建院初期就确立了专业建设的国际化方向。2000年，首任院长林新平教授亲赴挪威奥斯陆大学访问交流，引入国际化的课程设置。2007年，学院开始在全球范围招收培养BDS留学生，成为全国首批成建制全英语授课本科留学生资格的院校之一。

2014年，时任副院长潘乙怀教授带队前往美国太平洋大学调研美国牙科教育协会CODA认证标准（Commission on Dental Accreditation）及美式牙科课程设置。回国后着手开展以国际通行牙科教育为依据、以口腔医学教育国家标准为基础、以疾病为导向的课程整合，搭建了符合行业标准、具备国际化特色的课程体系，实现了口腔医学专业教育与国际接轨。

学院先后与美国Loma Linda大学牙学院、美国太平洋大学牙学院、美国华盛顿大学牙学院、澳大利亚昆士兰大学、加拿大阿尔伯塔大学、日本东京齿科大学、香港大学牙医学院、韩国国立全南大学牙学院、泰国清迈大学牙学院等10余家知名院校或机构建立长期合作关系——互派学生交流访学、互派教师交流培训、共享教育教学资源等。

2013年，口腔医学专业以“教育国际化”为特色获温州市重点专业立项。2014年，口腔医学专业获浙江省新兴特色（国际化）专业，2016年口腔医学专业再次以“教育国际化”为特色立项。2020年，获教育部批准与加拿大阿尔伯塔大学合作办学“口腔医学”硕士项目。

教育部本科专业认证专家组对我院口腔医学专业的国际化特色给予了高度评价：温州医科大学口腔医学院的教育国际化和留学生教学非常值得国内许多院校借鉴—能够采取全英语教学、有一定的留学生数量、有比较完善的教学体系与课程体系，“国际化办学”的理念先进。

深耕临床教学

培育优秀口腔医师

学院·医院常年承担多层次临床教学工作，涵盖本科（含留学生）实习、住院医师规范化培训、继续医学教育、进修医师培训等。

2007年获批“卫生部首批专科医师培训试点基地”，2011年获批浙江省首批住院医师规范化培训基地，2020年获批国家级住院医师规范化培训基地。住院医师规范化培训结业考核通过率位列省内同学科前茅。累计结业学员195人，近5年结业理论考核通过率100%。接收援藏学员2名，结业考核通过率100%。连续11年承办浙江省口腔科住院医师规范化培训临床实践能力结业考核，多次承办浙江省口腔科住院医师规范化培训高级师资培训。

学院·医院积极申报并举办继续医学教育学习班，辐射浙南闽北赣东地区，积极传播口腔临床诊疗技术，累计参加学员3000余名，社会反响良好。共立项各级继续医学教育培训班46项，其中省级及以上项目29项。

学院·医院还对四川省西昌口腔医院、陕西省渭南市中心医院开展帮扶工作，同时接收新疆阿克苏地区第一人民医院、西昌口腔医院、陕西渭南市中心医院医师来院进修。

建院20年，温州医科大学口腔医学院在教学上取得了具有里程碑意义的喜人成绩。温州医科大学口腔医学院将不忘初心，与时俱进，砥砺前行，坚持以人为本，坚持立德树人，为祖国的卫生教育事业做出更大贡献！